《關于推動出版深度融合發展的實施意見》于2022年4月頒布，對未來較長一段時期內出版融合發展的目標、方向、路徑、措施等作出全面的部署，提出明確的要求。

新興技術的快速發展，給圖書出版行業帶來了諸多新挑戰，同時也帶來了諸多新機遇。傳統紙質圖書不是唯一的內容載體，有聲書、視頻書等數字出版物不僅可以承載更多的內容，而且更為便捷、及時。媒體融合出版方式主要分為兩種：第一種方式是利用多媒體技術將音頻、視頻添加到紙質圖書中，通常的做法是在書中添加二維碼，通過掃描二維碼觀看視頻、收聽音頻；第二種方式是將傳統紙質圖書內容完全數字化，通過手機、平板電腦等移動終端進行閱讀。

作為圖書編輯，必須適應媒體融合發展的新環境、新業態，當下要考慮的問題不應是想不想進行媒體融合發展，而是怎么有效推進好媒體融合發展，這是圖書出版行業發展的大勢所趨。在這樣的大趨勢下，圖書編輯必須與時俱進，及時學習并掌握各種新媒體知識，用互聯網思維、全媒體理念打造圖書，做復合型的圖書編輯。

圖書編輯在媒體融合發展背景下，應具備策劃選題、編輯加工書稿、積極適應媒體融合發展三方面職業素養。

應具備策劃選題的職業素養

新興技術的發展，加速了圖書出版行業的數字化進程。圖書出版行業利用新興技術進行融合發展。當前傳統紙質出版物和數字出版物并駕齊驅、互相補充、相得益彰，宣傳推廣和營銷手段多種多樣，比如抖音、直播帶貨等等，“媒介為王”“渠道為王”等成了高頻詞匯，但無論是傳統出版，還是數字出版，出版業的核心依然是內容，只有前期先生產出圖書產品才能通過后期宣傳推廣和營銷手段的加持來提高圖書銷量，好的內容是圖書暢銷的前提條件，所以出版界奉行“內容為王”的理念是永恒不變的。出版社積累了大批優質的圖書版權，這是生產優質圖書內容的前提條件。

有了優質的內容后，編輯策劃選題時應量體裁衣，根據不同題材來選擇策劃紙質出版物還是數字出版物，或者是共同策劃兩種類型的出版物。紙質出版物的主要功能有兩個：一個是學習功能，例如教材和黨政類學習輔導用書；另一個是收藏功能，例如一些裝幀精美的文學作品和畫冊。數字出版物滿足大量90后、00后讀者的閱讀習慣，例如網絡小說、電子書等等。

應具備編輯加工書稿的職業素養

當前合格圖書差錯率的標準要求萬分之一以下，對出版社和圖書編輯提出了很高的專業要求。質量是圖書的生命，高質量的圖書可以帶給讀者知識和享受，低質量的圖書會影響讀者的閱讀感受甚至誤導讀者、影響出版社的聲譽。只有質量優秀的圖書，才具備全媒體開發的條件。在出版融合環境下，編輯加工書稿需要把好三道關：政治關、內容關、編校規范關。

首先，把政治關。圖書出版工作是宣傳思想文化工作的重要組成部分。堅守正確的政治導向是圖書編輯工作的底線和根本遵循。編輯通過圖書展現黨中央團結帶領全黨全國各族人民決勝全面建設小康社會、決戰脫貧攻堅的非凡歷程和偉大成就，鼓舞和激勵廣大干部群眾向著實現第二個百年奮斗目標、創造更加幸福美好的生活勇毅前行。這是一項光榮且艱巨的職業使命。圖書編輯應心中時刻繃緊政治意識這根弦，以一絲不茍的職業態度嚴格審查書稿，確保圖書中沒有任何政治性差錯，這是圖書的生命線。

其次，把內容關。對書稿內容的把關是圖書編輯在編輯加工書稿中要做的重要工作，當前一部分書稿內容確實存在良莠不齊的情況，正所謂學術有自由，出版有紀律。不是什么內容都適合放在書中，編輯要對書稿內容進行嚴格把關、審讀。比如有些作者習慣引用一些網絡用語，這些就不適宜作為書稿內容，編輯必須進行甄別、篩選；還有一些書稿，作者寫作不認真，書稿中居然存在前后內容重復或者不統一的情況，編輯必須要根據上下文進行處理；等等。如果圖書中出現內容性差錯，不僅會給作者和出版社造成不良的影響，而且會誤導讀者，所以必須規避。

最后，把編校規范關。百年老字號同仁堂有一句名言：炮制雖繁必不可省人工。意思是制作中藥的工序雖然很復雜，但人工是必不可少的。同樣，在編輯書稿過程中對編校規范的把關也如是，雖然現在有黑馬校對軟件等自動化校對手段，可以找出書稿中一些字、詞語的硬傷；但這些都不能代替編輯心懷敬畏、認真負責、逐字逐句審閱書稿，發現編校規范中的差錯。編校規范問題主要有以下三類：標點符號的錯用及語言文字錯誤問題，語法性錯誤、邏輯性錯誤、知識性錯誤等，書中的圖表錯誤。對于編校規范知識的學習，圖書編輯需要在實際工作中不斷積累；積極參加全國宣傳干部學院舉辦的相應培訓；勤于利用工具書，確保編校規范的正確，小到一個標點符號也不能忽視，充分發揚工匠精神。

應積極適應媒體融合發展

當前新媒體技術發展迅猛，推動了閱讀的多元化發展，紙質圖書、網絡聽書、電子書等各種形態滿足了各類讀者的閱讀習慣，使得一個IP催生出了多種形態的出版物，全媒體出版已經成為新業態，圖書編輯要積極適應媒體融合發展的新環境。

圖書編輯要認可并接納這種新業態、新環境。傳統出版社的編輯，在傳承傳統紙質圖書生產方式的同時，要以更加開闊的思路和包容的心態對待媒體融合發展環境下出版業態的變化。保守、封閉的思路是走不通的，要以擁抱互聯網的思維方式來做好編輯工作。

圖書編輯要搞清楚傳統紙質出版與數字出版的關系。傳統紙質出版和數字出版并不沖突、是相輔相成、相得益彰的。無論是紙質出版物還是數字出版物，核心的IP是相同的，只是由一個IP分化出了多種圖書形態。各種圖書形態可以形成互相影響、促進的效果，比如讀者在移動端閱讀了一本文學名著，為了收藏需要，可以再購買一本同名紙質圖書?？梢钥闯?，由一個IP產生的多種圖書形態共同存在，相對數字出版出現之前僅有單一的紙質圖書，產生了更為廣泛的社會影響力和更高的價值。

圖書編輯要在媒體融合發展環境下雙管齊下策劃出版物。圖書編輯要用互聯網思維、全媒體理念打造圖書，從選題階段開始就要同時進行紙質出版物和數字出版物的策劃，把一個IP做成多種圖書形態，各種圖書形態相互影響、促進，把“蛋糕”做大，使得這個IP產生更大的效益。讀者不僅可以閱讀紙質出版物，還可以通過手機、平板電腦等移動設備閱讀數字出版物。全媒體出版讓讀者有了更便捷、更直觀、更多元的閱讀感受，媒體融合發展對閱讀產生了變革性影響。

內容和技術是出版融合發展的兩翼，相輔相成，不可或缺。圖書編輯在堅持正確出版導向、內容為王、質量至上的同時，也要善于抓住數字化發展的契機，積極學習并善于利用各種新媒體技術策劃紙質出版物和數字出版物，雙輪驅動，多元化發展，這樣才能成長為適應出版融合發展所需要的復合型圖書編輯。

媒體融合發展環境下圖書編輯職業素養的養成，要從每位圖書編輯自身做起，不斷自覺加強專業知識學習，尤其是數字出版知識的學習，提升編輯出版專業技能，以強烈的歷史責任感、文化使命感助力文化強國建設，為“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”發揮力量。